Учебный год приближается к завершению. В объединении декоративно-прикладного творчества «Мастерица» в двух группах первого года обучения прошла промежуточная аттестация. В условиях дистанционного обучения аттестация была проведена в форме тестирования. Все обучающиеся заканчивают первый год обучения успешно. Высокий балл получили 20 детей, средний балл – 10 детей .
Предложенные тесты разработаны на основе учебного материала и предназначены для оценки уровня овладения знаниями, умениями и навыками применительно к предмету «декоративное творчество». Обучающимся были предложены тесты по темам: «Работа с природным материалом», «Работа с бумагой», «Технология работы с фетром», «Техника безопасности при работе с материалами и инструментами».
Ребятам очень понравилось работать с таким материалом, как фетр. Многие открыли его для себя как красивый, легкий в обработке материал. На занятиях дети пробовали создать из фетра элегантную брошь-цветок, забавные игрушки, брелки, топперы. Ребята увидели, что при использовании минимального набора инструментов, из фетра легко и быстро создать своими руками оригинальное, красочное, стильное украшение или подарок.
Тест «Технология выполнения работы из фетра»
Задание: Выстроить алгоритм работы по созданию игрушки из фетра. Проставь в правильном порядке цифры.
— Проектирование и зарисовка эскиза будущего изделия.
— Заготовка выкройки – шаблоны. Готовую выкройку перенести их на ткань, прикрепив с помощью булавок, обвести мелком или карандашом и вырезать.
— Подбор подходящего по цвету фетра, необходимых инструментов и материалов.
—Приступить к соединению деталей вручную. На основную деталь нашить или наклеить более мелкие детали: глазки, носик, цветы.
—Затем детали скалывают булавками, изнаночной стороной наружу (если это предусмотрено) и прошивают, оставляя отверстие для наполнителя.
Педагог дополнительного образования Максименко О.В.