Проект «Твоя безопасность»
Обеспечение безопасности детей имеет очень важное значение для каждого педагога. Терроризм в любых формах своего проявления превратился в одну из самых опасных проблем, с которой могут столкнуться не только взрослые, но и дети. В объединении декоративно-прикладного творчества «Мастерица» завершился проект «Твоя безопасность», цель которого — «Дать детям представление о терроризме и его проявлениях, убедить в необходимости постоянного выполнения мер предосторожности, уменьшающих вероятность стать жертвой террористов, помочь правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях».
Терроризм – это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели при помощи насилия. Произошло оно слово от латинского слова «TERROR»- «страх», «ужас».
К сожалению, терроризм – это реальность, и ребёнок должен быть к ней готов ради безопасности и сохранения жизни. Ребенок должен знать как правильно вести себя в нестандартных ситуациях. К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть всегда настороже.
Феномен терроризма сопровождает человечество на протяжении многих веков. Однако в последнее время терроризм приобретает все более угрожающие масштабы. Резкая активизация деятельности террористических организаций отмечается во всем мире. Примером тому являются взрывы жилых домов в Москве, Волгодонске, гибель тысяч людей под руинами здания международного торгового центра в Нью-Йорке, страшная трагедия Беслана и другие акты терроризма. Педагог с детьми повторили некоторые способы террористических актов:
1) взрывы в жилых домах, самолетах, поездах, переходах и электричках в метро, автобусах;
2) захват людей в заложники;
3) убийство политических деятелей и известных людей;
4) захват самолетов для того, чтобы направлять их на города и использовать как огромные бомбы;
5) поджоги лесов, жилых домов, транспортных средств;
6) взрывы опасных объектов (например, атомных электростанций, плотин на водоемах, химических предприятий), способных привести к массовым болезням и гибели;
7) уничтожение жизненно важных объектов (линий электропередач, водопровода, связи), особо ценных памятников культуры (храмы, мечети, музеи).
Проанализировали способы поведения в различных ситуациях.
В заключение проекта ребята получили иллюстрированные буклеты с общими правилами безопасности, а также просмотрели видео ролик на данную тему (ссылка: https://youtu.be/NhY6n3e45gY)
О.В. Максименко, педагог дополнительного образования