Обеспечение безопасности детей имеет очень важное значение для каждого педагога. Терроризм в любых формах своего проявления превратился в одну из самых опасных проблем, с которой могут столкнуться не только взрослые, но и дети. В объединениях декоративно-прикладного творчества «Мастерица»(педагог Максименко О.В.), ИЗО студии «Пересвет» (педагог Загайнова А.В.), танцевального объединения «Ритм»(педагог Гулиева А.А.) завершился проект «Твоя безопасность», цель которого — «Дать детям представление о терроризме и его проявлениях, убедить в необходимости постоянного выполнения мер предосторожности, уменьшающих вероятность стать жертвой террористов, помочь правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях». Терроризм – это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели при помощи насилия. Произошло оно слово от латинского слова «TERROR»- «страх», «ужас». К сожалению, терроризм – это реальность, и ребёнок должен быть к ней готов ради безопасности и сохранения жизни. Ребенок должен знать как правильно вести себя в нестандартных ситуациях. К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть всегда настороже. Феномен терроризма сопровождает человечество на протяжении многих веков. Однако в последнее время терроризм приобретает все более угрожающие масштабы. Резкая активизация деятельности террористических организаций отмечается во всем мире. Примером тому являются взрывы жилых домов в Москве, взрыв в метро, гибель тысяч людей под руинами здания международного торгового центра в Нью-Йорке, страшная трагедия Беслана, когда террористы захватили 1 сентября школу, весна 2024 года – террористический акт в «Крокус сити». Педагоги с детьми рассмотрели некоторые способы террористических актов: — взрывы в жилых домах, самолетах, поездах, переходах и электричках в метро, автобусах; — захват людей в заложники; — убийство политических деятелей и известных людей; — захват самолетов для того, чтобы направлять их на города и использовать как огромные бомбы;
— поджоги лесов, жилых домов, транспортных средств; — взрывы опасных объектов (например, атомных электростанций, плотин на водоемах, химических предприятий), способных привести к массовым болезням и гибели; — уничтожение жизненно важных объектов (линий электропередач, водопровода, связи), особо ценных памятников культуры (храмы, мечети, музеи). Проанализировали способы поведения в различных ситуациях. В заключение проекта ребята получили иллюстрированные буклеты с общими правилами безопасности, а также просмотрели видео ролик на данную тему (ссылка: https://youtu.be/NhY6n3e45gY)
О.В. Максименко, педагог дополнительного образования
