30 января на базе МБОУ «Табунская СОШ» прошел районный семинар заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов – организаторов, вожатых. Цель семинара — повысить профессиональную компетентность старшего вожатого в работе с детским коллективом, совершенствовать навыки коммуникации и рефлексии. Главная тема встречи «Итоги деятельности муниципалитета во Всероссийском общественно-государственном движении детей и молодежи «Движение Первых» в 2024 году.
Главный специалист комитета по образованию Лариса Васильевна Гриднева выступила по первому вопросу. Вниманию присутствующих была представлена презентация «Об итогах деятельности регионального отделения и системы Советов Первых». Перед вожатыми района была поставлена цель: создать первичные отделения на базе существующей инфраструктуры муниципалитета. Первичные отделения Табунского района прошли в 2024 году регистрацию участников на проекты и успешно показали себя, заняв призовые места. Рекомендовано во всех школах оформить стенды Движения Первых, проводить акции «Мы граждане России», «День Дублера», принять участие в муниципальном этапе игры «Зарница 2.0» и других мероприятиях регионального отделения Движения Первых.
Вожатые школ района, в которых открыто первичное отделение, поделились опытом работы, рассказали о мероприятиях, акциях, в которых приняли участие.
Вожатые Кельбах Анна Евгеньевна (Серебропольская СОШ), Ерохина Ирина Петровна (Новокиевская ООШ), Себелева Татьяна Владимировна (Алтайская СОШ), Гулиева Гуля Арзуевна (Табунская СОШ) очень интересно и объемно рассказали о проделанной работе. Для просмотра были представлены презентации, видеоролики. Педагоги – наставники вместе с учениками весь год шли рядом, помогая познавать, участвовать в проектах и в различных акциях.
С докладом «Организация работы по самоуправлению в детском коллективе», выступила педагог- организатор Кучерова Ольга Сергеевна. В современных условиях большие перемены происходят и в образовательных учреждениях, различных детских объединениях. «Самоуправление нельзя «Взять», нельзя «дать», нельзя «ввести». Его приходится годами выращивать и отрабатывать», это слова великого педагога А. Макаренко. Особенно благоприятными для развития самоуправления являются отношения творческого сотрудничества педагогов и детей, общая творческая забота воспитателей и воспитанников об улучшении жизни своего коллектива. Позиция педагога в данном случае – не «над», «не рядом», а «вместе с детьми».
В заключении семинара обсудили разные вопросы, которые возникли в ходе работы.
Кучерова О.С., педагог –организатор.
